Formation secteur sanitaire et médico-social
Formation Aide à la toilette : accompagner une personne dépendante
Formation Aide à la toilette : accompagner une personne dépendante
PUBLIC
· Aides-soignants
· Assistants
· Auxiliaires de vie à domiciles
· Aides à domicile
PRÉREQUIS: Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre la formation à l'accompagnement des personnes âgées à domicile
OBJECTIFS
A l’issue de la formation, les participants seront capables de :
· Comprendre les spécificités du public (personnes âgées, personnes en situation de handicap…)
· Comprendre ce qu’est un refus de soins, ce qui le motive
· Comment réagir face aux situations d’opposition et de refus
Tarif en Intra-entreprise
2500€/ groupe
TVA non applicable
L6313-1 du Code du Travail
15 PARTICIPANTS MAXIMUM
MOYENS PÉDAGOGIQUES
- Documentation remise aux stagiaires
Aide-mémoire, support de cours
Site internet www.forma-sauver.com
MOYENS TECHNIQUES
- Ordinateur, vidéo projecteur
MOYENS D’ENCADREMENT
- Formateur(trice) spécialisée
MODALITÉS DE DÉROULEMENT
· Présentiel en intra-entreprise
· Présentiel en interentreprises
SUIVI DE L’EXÉCUTION
· Signature des feuilles d’émargement par demi-journée par les stagiaires et le formateur
MODE D'ÉVALUATION
Echanges / Feed back
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
· Apports théoriques et pratiques
· Cas pratiques avec analyses croisées
· Support pédagogique de la formation accompagnement des personnes âgées à domicile
· Présentation au format Powerpoint
· Auto évaluation préalable en amont de la formation
· Evaluation des acquis en fin de formation
SANCTION
· Attestation de formation individuelle
· Questionnaire de satisfaction
MAINTIEN DES COMPÉTENCES
24 mois recommandés
DURÉE TOTALE
2 jours / 14 heures
RYTHME DE LA FORMATION
sur 2 jours
HORAIRES
08:30-12:00_13:00-17:00
LIEU DE FORMATION
Sur site client
PÉRIODE DE RÉALISATION
Inférieur à 2 mois
TAUX DE RÉUSSITE
100 %
RÉFÉRENT PÉDAGOGIQUE
RÉFÉRENT HANDICAP
TAUX DE SATISFACTION
98 %
PROGRAMME DE LA FORMATION
AIDE À LA TOILETTE : ACCOMPAGNER UNE PERSONNE DÉPENDANTE
Le programme ici présenté, est à titre indicatif. La gestion du temps dépendra du groupe et des différentes mises en situation. Le temps des séquences peut varier d’une séquence à l’autre selon l’avancé du groupe
Adapter son soin aux spécificités du public accompagné : comprendre l’autre et ses besoins
- · Comprendre les fondamentaux de la construction de l’identité d’un individu
- Vieillir, une construction sociale
- Naître et vieillir avec un handicap
· Besoins et attentes, quelle différence entre ces deux notions ?
· Comprendre les différents outils de la loi 2002.2 rénovant l'action sociale et médico-sociale
La toilette d’un patient, un soin relationnel à part entière
- · Mise au point sur la notion de bientraitance : rappel & définitions
· Focus sur l’éthique professionnelle : de quoi parle-t-on ? Rappel des principes fondamentaux
· Découvrir et appréhender des techniques humanistes appliquées à la pratique de l'aide à la toilette
· Découvrir les différentes mémoires et leur importance dans la relation
Assimiler des techniques de toilette corporelle adaptées aux pratiques bienveillantes
· Hygiène versus propreté : focus sur ces termes à ne pas confondre
· Appréhender la relation entre le corps et le psychisme
· Corps réel/Corps Idéal : s’informer sur ces deux notions
· Schéma corporel et synthèse des troubles de l’image du corps
· Exemple des grands exclus
· Elaboration de fiches pratiques pour assimiler les bonnes pratiques de la toilette du patient :
- Toilettes intimes, techniques
- Les points à respecter lors de la toilette
· Assimiler les pratiques de la toilette au lit : techniques et méthodes
· Être en mesure d'assister à la toilette au lavabo et/ou à la douche
· Bientraitance, définitions
· L’éthique professionnelle
· Techniques humanistes
· Les différentes mémoires et leur importance dans la relation
· Hygiène versus Propreté
· Relation entre corps et psychism
Questions fréquemment posées sur les formations du secteur
sanitaire et médico-social
