Formation secteur sanitaire et médico-social
Formation Développer l’art thérapie en EHPAD
Formation Développer l’art thérapie en EHPAD
PUBLIC
· ASH (Agent des services hospitaliers ou assistant(e) de soin des hôpitaux)
· Aide-soignant
· Aide médico-psychologique
· APA (animateur en institution pour personnes âgées)
· Psychologue spécialisé en gérontologie
PRÉREQUIS: Aucun prérequis n’est demandé pour le suivi de cette formation développer l’art thérapie en maison de retraite
OBJECTIFS
A l’issue de la formation, les participants seront capables de :
· Connaître les bienfaits de l'art thérapie, ses leviers pour apporter un « mieux être aux personnes âgées accueillies en EHPAD »
· Construire une proposition cohérente vis-à-vis des besoins spécifiques du public accueilli
· Utiliser les effets bénéfiques du processus de création artistique
Tarif en Intra-entreprise
2500€/ groupe
TVA non applicable
L6313-1 du Code du Travail
15 PARTICIPANTS MAXIMUM
MOYENS PÉDAGOGIQUES
- Documentation remise aux stagiaires
Aide-mémoire, support de cours
Site internet www.forma-sauver.com
MOYENS TECHNIQUES
- Ordinateur, vidéo projecteur
MOYENS D’ENCADREMENT
- Formateur(trice) spécialisée
MODALITÉS DE DÉROULEMENT
· Présentiel en intra-entreprise
· Présentiel en interentreprises
SUIVI DE L’EXÉCUTION
· Signature des feuilles d’émargement par demi-journée par les stagiaires et le formateur.
MODE D'ÉVALUATION
Echanges / Feed back
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
· Méthode active pour les apports de l’expérience terrain des participants et recherches de ces derniers en travaux en sous-groupe
· Méthode participative / interrogative pour les apports par questionnements des participants
· Méthode expositive pour les supports de formation (Power point ou photos de réalisations)
· Méthode démonstrative pour les exercices de conception
· Support pédagogique de la formation art thérapie en EHPAD
· Auto évaluation préalable en amont de la formation
· Evaluation des acquis en fin de formation
SANCTION
· Attestation de formation individuelle
· Questionnaire de satisfaction
MAINTIEN DES COMPÉTENCES
24 mois recommandés
DURÉE TOTALE
2 jours / 14 heures
RYTHME DE LA FORMATION
sur 2 jours
HORAIRES
08:30-12:00_13:00-17:00
LIEU DE FORMATION
Sur site client
PÉRIODE DE RÉALISATION
Inférieur à 2 mois
TAUX DE RÉUSSITE
100 %
RÉFÉRENT PÉDAGOGIQUE
RÉFÉRENT HANDICAP
TAUX DE SATISFACTION
98 %
PROGRAMME DE LA FORMATION
DÉVELOPPER L’ART THÉRAPIE EN EHPAD
Le programme ici présenté, est à titre indicatif. La gestion du temps dépendra du groupe et des différentes mises en situation. Le temps des séquences peut varier d’une séquence à l’autre selon l’avancé du groupe
Mieux comprendre les personnes âgées et les effets du vieillissement
- · Connaître les pathologies et les effets du vieillissement
- Alzheimer, Parkinson, arthrose, ostéoporose, AVC et autres maladies cardiovasculaires, diabète
- Savoir comment en tenir compte dans les activités
· Comprendre les concepts de dépendance, autonomie, perte d’autonomie, relation d’aide
· Identifier les besoins de la personne pour lutter contre les risques (ex rempli sur soi)
Maîtriser le rôle du professionnel qui encadre l’activité d’art-thérapie
- · Connaître le cadre législatif de référence
- Les lois du médico-social en particulier la loi 2002-02 du 2 janvier 2002
· Comprendre les fondamentaux de la relation d’aide entre accompagnant/accompagné
· Comprendre et appréhender le rôle de l'animation auprès de personnes âgées
· Comprendre les enjeux de la communication
- La communication verbale
- La communication non verbale essentielle pour la personne âgée
- Les freins et leviers de la communication en lien avec l’avancée en âge et la bientraitance
· Savoir motiver
Utiliser l’activité artistique comme médium thérapeutique
Comprendre les leviers de l’art thérapie
Travailler sur le maintien des habiletés des personnes âgées
Identifier les différents outils de médiation artistique
Savoir utiliser des médiums artistiques pour les personnes et les lieux (connaissances du matériel, avantages et
inconvénients)
La peinture, dessin, et autre expression
La danse la stimulation du corps en douceur
La musique, le son, les vibrations, le chant, les percussions
La marionnette (partage de technique de fabrication) :
la marionnette à gueule prenante,
le théâtre d’ombre
le théâtre d’objet, la marionnette à tige, et les effets considérables de son utilisation
La stimulation des habiletés sensorielles
La stimulation des habiletés motrices
La stimulation des habiletés sociales
La stimulation des habiletés cognitives
Assimiler la méthodologie de projet de la proposition
Maîtriser la méthodologie de la conception à l’évaluation du projet
Expérimenter pour comprendre les effets de la médiation artistique
Expérimenter des propositions à partir de matériaux simples
Questions fréquemment posées sur les formations du secteur
sanitaire et médico-social
